Simpósio sobre saúde mental na escola será realizado em Toledo nos dias 17 e 18 de abril

Compreendendo e acolhendo os principais transtornos neuropsiquiátricos do ensino básico na infância e adolescência”. Com inscrições gratuitas, que devem ser feitas exclusivamente pelo site

https://eventum.pucpr.br/evento-teste-curso-19-02-2026

a iniciativa reúne especialistas de diferentes áreas para discutir o tema com foco no ambiente escolar.

Voltado a educadores, profissionais da saúde, gestores escolares e acadêmicos interessados no tema “Neuropsiquiatria”, o evento tem como objetivo ampliar o conhecimento e qualificar a atuação diante de transtornos neuropsiquiátricos que impactam crianças e adolescentes, contribuindo para práticas mais inclusivas, acolhedoras e eficazes no contexto educacional. Ao todo, serão 12 aulas distribuídas em três períodos ao longo dos dois dias de programação.

A secretária municipal da Educação, Janice Salvador, ressalta que a realização do simpósio foi motivada pelo aumento de casos que requerem atenção especializada no ambiente escolar. “Há uma demanda crescente de crianças que apresentam quadros relacionados aos temas que serão abordados durante o evento, que tem o objetivo de estimular o processo de discussão junto aos professores”, destaca. “A proposta central é ampliar o repertório dos profissionais da educação para qualificar o atendimento a estudantes de diferentes contextos escolares, com informações que permitirão uma melhor atuação junto a crianças e adolescentes com neurodivergências”, observa.

A secretária ainda evidencia o caráter coletivo da iniciativa e a perspectiva de continuidade das ações voltadas à saúde mental no ambiente educacional. “Nós estamos bastante otimistas porque participarão do evento profissionais altamente qualificados para essa temática”, salienta Janice. “É um primeiro simpósio, mas nós já estamos em tratativas para a realização de um segundo simpósio, voltado à saúde do professor, e pretendemos estreitar essas parcerias para os próximos anos, de forma a manter um espaço de estudo, de reflexão e de aprofundamento”, projeta.

Programação – A abertura do simpósio ocorre na noite de sexta-feira (17), com quatro palestras. Às 19h, a psicóloga Karin Barbato Klein aborda os desafios para a aprendizagem relacionados aos transtornos do neurodesenvolvimento no contexto escolar. Na sequência, às 19h45, o médico neurologista Wilson Gomes Júnior trata do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), com foco em identificação e estratégias pedagógicas. Às 20h45, o médico neuropediatra Dhiego Sgarbosa Tomin apresenta aspectos do Transtorno do Espectro Autista (TEA), como comunicação social e impactos na aprendizagem. Encerrando a noite, às 21h30, a psicóloga Lívia Ruiz discute altas habilidades e superdotação, com ênfase na identificação de sinais e potencialidades no ambiente escolar.

A programação segue na manhã de sábado (18), a partir das 8h30, com o médico psiquiatra Ronan D’Ávila, que aborda ansiedade e depressão na infância e adolescência. Às 9h15, o médico psiquiatra especialista em infância e adolescência Christofer Moraes Balen trata dos impactos do bullying e estratégias de prevenção e intervenção. Na sequência, às 10h15, a médica psiquiatra Luana Zen apresenta o Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD) e transtornos de conduta, com foco em compreensão e manejo. Às 11h, o médico psiquiatra Edivarley Rodrigues da Costa Júnior encerra o período com uma análise sobre imagem corporal, influência das mídias sociais e transtornos alimentares.

No período da tarde, a partir das 13h30, a médica psiquiatra Alessandra Diehl abre a programação com uma discussão sobre os efeitos da hiperconectividade na saúde mental, especialmente no sono e no bem-estar psíquico. Às 14h15, o médico psiquiatra Leandro Ricardo de Arruda aborda a relação entre uso de substâncias, funcionamento cerebral e comportamento antissocial. Às 15h15, Alessandra Diehl retorna para tratar da sexualidade na infância e adolescência no contexto escolar. O simpósio será encerrado às 16h com a palestra “Neurotranstornos na Escola”, conduzida pela psicóloga Sandra Cristina Boufleur e pela psicopedagoga e professora Edna Heloisa Amaral, que apresentarão uma abordagem multidisciplinar voltada à inclusão, ao apoio e à qualidade de vida.

Aulas do Simpósio

Sexta-feira (17/04)

• 19h00 – “Desafios para a Aprendizagem: Compreensão dos transtornos do neurodesenvolvimento no contexto escolar”, com a psicóloga Karin Barbato Klein
• 19h45 – “TDAH em Sala de Aula: Identificação, atenção e estratégias pedagógicas”, com o médico neurologista Wilson Gomes Júnior
• 20h45 – “Transtorno do Espectro Autista: Comunicação social, flexibilidade cognitiva e impactos na aprendizagem”, com o médico neuropediatra Dhiego Sgarbosa Tomin
• 21h30 – “Altas habilidades e Superdotação: Identificação de sinais e potencialidades no ambiente escolar”, com a psicóloga Lívia Ruiz

Sábado (18/04)
• 08h30 – “Ansiedade e Depressão na Infância e Adolescência: Fatores de risco, sinais de alerta e formas de cuidado”, com o médico psiquiatra Ronan D’Ávila
• 09h15 – “Bullying no Contexto Escolar: Impactos emocionais e estratégias de prevenção e intervenção”, com o médico psiquiatra especialista em infância e adolescência Christofer Moraes Balen
• 10h15 – “Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD) e Transtornos de Conduta: Compreensão e manejo no ambiente escolar”, com a médica psiquiatra Luana Zen
• 11h00 – “Imagem Corporal, Influência das Mídias Sociais e Transtornos Alimentares: Sinais de atenção no contexto educacional”, com o médico psiquiatra Edivarley Rodrigues da Costa Júnior
• 13h30 – “Hiperconectividade e Saúde Mental: Impactos do uso excessivo de tecnologias no sono e no bem-estar psíquico”, com a médica psiquiatra Alessandra Diehl
• 14h15 – “Uso de Substâncias e Comportamento Antissocial: Relações entre drogas, funcionamento cerebral e conduta”, com o médico psiquiatra Leandro Ricardo de Arruda
• 15h15 – “Sexualidade na Infância e Adolescência: Orientações essenciais para o contexto escolar”, com a médica psiquiatra Alessandra Diehl
• 16h00 – “Neurotranstornos na Escola: Abordagem multidisciplinar voltada à inclusão, apoio e qualidade de vida”, com a psicóloga Sandra Cristina Boufleur e a psicopedagoga e professora Edna Heloisa Amaral